Educación ambiental y caracterización de teorías curriculares en eventos de Biología

Confusões E Ambigüidades Na Classificação De Eventos Adversos Em Pesquisa Clínica Confusiones Y Ambigüedades En La Clasificación De Eventos Adversos

1 PhD. in Gastroenterology/Medicine, Federal University of Rio Grande do Sul. M.Sc. in Education, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Research Laboratory on Bioethics and Ethics in Science, Hospital de Clínicas de Porto Alegre. Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brazil. [email protected] 2 PhD. in Bioethics/Medicine from Federal University of Rio Grande do S...

Análisis y caracterización de los sonidos cardiacos de una ballena jorobada adulta en su entorno natural

Explorando la Influencia del Género en la Percepción y Adopción de e-Learning en Alumnos de Educación Superior en Chile

The main objective of this study is to examine gender differences and technology acceptances from tertiary education students from Chile. The TAM model is the tool used to measure the acceptance and use of e-learning of respondents. Partial Least Squares (PLS) was used, specifically, multi-group PLS analysis was used to compare between-group differences. In summary, we can affirm that in a samp...

El Futuro de la Educación en Ingeniería de Cómputo

n el nacimiento de la era de la información, las disciplinas académicas consideradas como básicas son las Ciencias de la Computación, la Ingeniería de Cómputo y los Sistemas de Información. La Ingeniería de Cómputo aporta las innovaciones de “hardware”. Además de los fundamentos teóricos de la computación, el científico de la computación aporta a las innovaciones de “hardware” los elementos de ...

Aprendizaje de Electrónica de Potencia basado en competencias en el Espacio Europeo de Educación Superior

— This paper presents the teaching-learning programme based on competency development and planned according to ECTS credits, that has been defined for the Power Electronics subject at Universidad of Deusto. The first section of the paper includes a review of those context aspects shared by every university engaged in the Bolonia process and then introduces the specific characteristics of the De...